优化专业建设 提升课程内涵 打造优师团队
——智能产品开发与应用专业研讨会顺利举行
为扎实推进学院专业内涵建设，优化专业结构，促进专业特色发展，5月24日上午，集成电路学院在博艺楼F114会议室召开了智能产品开发与应用专业建设研讨会。本次研讨会邀请了教务处赵航涛处长、沈微副处长出席，电子信息技术系全体教师参加。
研讨活动分“说专业”和“说课”两部分举行，在教学副院长邓芳的主持下拉开了序幕。首先由专业负责人丁倩雯就智能专业的整体情况进行了汇报，主要从产业背景、培养目标、课程体系、培养模式和实施保障等方面展开。教务处领导真听取了汇报，就专业建设中的问题与专业教师进行了深入地探讨和交流，并对专业的未来发展定位问题提出了指导意见。赵处长强调，要加强与区域对口企业的交流，在人才培养方案上进行优化调整，进一步擦亮“智能”招牌，体现与应用电子专业的区分度，并鼓励专业教师要在一些新兴方向如边缘智能方面多做一些探索。
在“说课”环节中，由学校从21级人才培养方案随机抽取的专业平台课、核心课、实践课和共享课课程负责人对各自的课程进行了精彩的现场展示。各位老师针对课程内容与目标、课程定位及与前后课程的联系、教学设计与教学实施以及创新点等方面进行了详细的讲解，并提出了实施过程中的痛点和难点及今后的规划。随后，教务处领导针对讲解过程中提出来的问题与老师们进行了深入探讨，为教学改革寻求新思路，同时就课程教学内容如何反映新知识、新技术、新规范、新工艺以及如何融入新的教育理念和教学方法等提出了建议和意见。沈处长提出：要借精品资源库建设的东风，组建好教师团队；同一门课程在不同专业，应体现差异化和各自的专业特征；专业老师需要把握好课堂自主性的维度，充分考虑学情，在合理的范围内进行创新和改革。
随后电信系全体教师就23级人才培养方案的修订进行了热烈的讨论，课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量，老师们各抒己见，从课程内容的选取和课程学分的分配等方面提出了自己的看法和建议。
通过此次研讨会，电信系全体教师进一步厘清了思路，明确了方向，为课程建设有序高效开展打下了坚实基础。今后，全系将继续聚焦优化专业建设、提升课程内涵、打造优师团队等建设目标，积极推进“1+X”证书制度，构建“岗课赛证”融通人才培养体系，服务产业转型升级需要，力争将产教融合、校企合作落实到人才培养过程中，助力学校的双高建设。
