教改成果
发布者： 时间：2023-09-08 10:19:32 浏览：
| 序号 |
类别 |
项目名称 |
级别 |
获批年份 |
| 1 |
教改研究课题 |
对接集成电路行业产业链“岗课赛证融通”育人模式研究-以高职集成电路技术专业为例 |
省级 |
2022 |
| 校企双元背景下新型活页式教材的开发与应用研究 |
校级 |
2022 |
| 人工智能基础课程“三教改革”的“融媒教育”范式研究 |
国家级 |
2021 |
| 高校第二课堂与学生综合素质培养研究 |
省级 |
2021 |
| 职业院校促进学生全面发展竞赛体系的探索与构建 |
校级 |
2020 |
| “口袋实验室”——基于开源硬件的高职创新实验载体探究 |
校级 |
2019 |
| 互联网+教育背景下第二课堂对电子类课程教学模式改革的研究 |
校级 |
2019 |
| “双高计划”背景下物联网类专业高技能人才培养教学体系建设策略研究 |
校级 |
2019 |
| 《单片机原理与应用》教学资源研究 |
校级 |
2018 |
| 《光电器件》教学资源研究 |
校级 |
2018 |
| 《集成电路EDA》教学资源研究 |
校级 |
2018 |
| 《模拟集成电路设计》教学资源研究 |
校级 |
2018 |
| 《三菱PLC应用技术》教学资源研究 |
校级 |
2018 |
| 基于认知理论的三相电机原理教学方式、方法改革 |
校级 |
2017 |
| 基于互联网+的单片机项目化课程教学方法改革 |
校级 |
2017 |
| 产学研用合作模式下构建“项目引领”课程体系的研究——以微电子技术专业为例 |
校级 |
2017 |
| 在无锡硅谷高速发展的环境下如何开展区域内微电子技术专业技术的研究 |
省级 |
2015 |
| 专业建设服务区域经济发展的探索 |
校级 |
2014 |
| 基于翻转课堂的项目化教学改革与研究 |
| 电子类专业高级MCU课程设计的研究与探索 |
| 基于CDIO模式的高职共性课程贯通平台建设研究--以电子类专业为例 |
校级 |
2013 |
| 依托无锡硅谷进行微电子技术专业建设的研究 |
| 高职智力技能型人才培养模式研究与探索 |
省级 |
2012 |
| 基于“教学工场”人才培养模式的研究 |
校级 |
2010 |
| 基于校企合作二级学院体制 探索人才培养机制 |
校级 |
2009 |
| “订单培养复合型人才”模式的探索与实践 |
省级 |
2007 |
| 2 |
在线开放课程 |
模拟集成电路设计 |
校级 |
2017 |
| 模拟电子技术 |
校级 |
2017 |
| 光伏组件设计与加工 |
校级 |
2017 |
| 光伏发电系统设计与应用 |
校级 |
2017 |
| 光电器件 |
校级 |
2017 |
| 工厂电气控制技术 |
校级 |
2017 |
| 电子产品调试技术 |
校级 |
2017 |
| 电子产品工艺流程控制 |
校级 |
2017 |
| 电子产品编程基础 |
校级 |
2017 |
| 数字电子技术 |
校级 |
2017 |
| 单片机原理与应用 |
校级 |
2017 |
| 电工电子技术 |
校级 |
2017 |
| 液晶器件制造工艺 |
校级 |
2017 |
| 电路基础 |
校级 |
2020 |
| 虚拟仪器 |
校级 |
2020 |
| 科技公司创业策略 |
校级 |
2020 |
| 电梯结构与原理 |
校级 |
2020 |
| 3 |
优秀教学团队 |
应用电子技术专业教学团队 |
校级 |
2011 |
| 4 |
教学成果奖 |
融入生产实际的液晶专业课程创新与实践 |
校级 |
2017 |
| 基于科技社团“工学结合”的定制化精英型人才培养模式的探索与实践 |
校级 |
2021 |
| 基于“互联网+”的“工厂电气控制技术”课程融合化教学改革实践 |
校级 |
2021 |
